1、知识检测题
检测知识的掌握情况，以及基本知识、重要概念的理解水平、基本技能的运用水平、基本方法的掌握情况；
2、过程方法检测题
检测发现问题和解决问题的能力，如可培养和考查学生合情推理能力、空间想象能力、逻辑推理的能力；
3、数学应用检测题
检测学生应用数学的基本能力（建模能力、分析问题、解决问题的能力），可加强数学与生活的联系；
4、综合能力检测题
检测的知识点多，可考察有价值的数学思想方法，灵活运用知识的能力和解决问题的能力。
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